כשאת אומרת לא, מה הילד שלך מבין?



רוצים ילדים בעלי מוטיבציה לעשייה ?


תתחילו לדבר איתם מה *כן* לעשות!

תגלו ילדים סקרנים, מלאי מוטיבציה ועשייה עצמית,

שיודעים לשים לעצמם גבולות בטוחים,

שיודעים להבדיל בין מותר ואסור,

שקשובים לקצה גבול היכולת שלהם.

שמגיעים לגיל התבגרות ומנתבים אותו לעשייה משמעותית,

במקום מרד בדמויות סמכות תוך שימוש בהתנהגויות וחומרים שמזיקים להם.


שנים רבות אני עוסקת בלמידה של השפעת המילים על המעשים של ילדנו.

על השפעת סביבה בטוחה ומאפשרת חקירה,

על הביטחון הפנימי בחמש השנים הראשונות לחיים,

ועל השלכתם על גיל התבגרות והיותנו אנשים מבוגרים.


אחד הדברים שמופנמים אצלנו מגיל קטן זה שיח על דרך השלילה.

מה לא לעשות.

בכל תקנון בית ספר יש הנחיות מה "לא לעשות".

בכל מכתב יציאה לטיול יש כללי התנהגות בהם רשום מה "לא לעשות".

בשיח שלנו עם ילדנו אנו מספרים להם מה "לא עושים".


השיח הזה, על דרך השלילה,

מפעיל אזורים במוח האחראים על התנהגות נמנעת, מתמרדת, מתנגדת.

ומלמד את ילדנו שמוטב לא לפעול.

וכך אנו גדלים להיות מבוגרים שמפחדים לפעול,

שעושים את מה שכולם עושים, הולכים אחרי העדר, לא יוזמים...


רגע לפני שאתם בורחים מהטקסט, אבקש מכם רגע לעצור ולהקשיב לגוף שלכם.

מה הוא אומר? איך כל קטעי ה"לא" בטקסט השפיעו עליכם?

האם אתם מרגישים צורך לסגור את הפוסט הזה? לדפדף הלאה?

עולה בכם מחשבה שהפוסט לא מעניין? שאולי אני מדברת שטויות?


עכשיו, נסו לקרוא את אותו מסר כשהטקסט כתוב בדרך חיובית.

ילדנו לומדים הכי טוב כשהם יודעים מה מצופה מהם.

מה הם כן יכולים לעשות.

מהם הגבולות המותרים.


תחשבו על תינוק שמתחיל לזחול ולחקור את העולם.

המבוגרים סביבו מספקים לו סביבה מותאמת לשלב ההתפתחותי שלו.

מעודדים אותו לצאת לחקור את העולם.

נותנים לו לחוש שהסביבה בטוחה.

וכך מתאפשרת חקירה עצמית, ניסוי וטעיה, תוך שמירת בטיחות התינוק ושימוש מינימלי במילה לא.


סביבה בטוחה היא כזו המאפשרת לילד לחוות תסכולים, לפתח יכולת עמידות, לפתח יכולות כמו תושייה ועוד. תוך כדי ווידוא מתמיד שהסביבה אכן בטוחה לילד ועם כמה שפחות איסורים.

ילד שגדל בסביבה כזו, גדל עם תפיסה שהעולם בטוח, שאפשר לצאת ולחקור אותו, אפשר לנסות ואפשר לטעות והכל בסדר.

ילד כזה גדל להיות נער בגיל התבגרות שמוצא תחום עניין ומקדם את עצמו.

והוא גדל גם להיות אדם מבוגר יוזם, מפתח, יוצר, בעל דעה משל עצמו.


איזה ילד אתם רוצים לגדל?

איזה מבוגר אתם רוצים שהוא יהיה?


רוצים ללמוד עוד על השפעת המילים על הילד שלכם?

מוזמנים לפנות אלי.


ליאורה פלד

מלמדת מודעות ותודעה גבוהה.

הנחיית הורים הוליסטית התמחות בהורות מאתגרת.

מטפלת ומורה בשיטת איזון חיים.

www.liorapeled.com

050-9555114